开展人口老龄化国情教育活动的意见安排

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天津市和平区老年大学

  

 

                                                                               

 津和老校字20192             2019年8月27日

关于贯彻落实全国老龄办等十四部委文件精神开展人口老龄化国情教育活动的

安排意见

为深入学习贯彻全国老龄办、中组部、中宣部等14个部委下发《关于开展人口老龄化国情教育的通知》精神经校长办公会议研究决定,自本学期开始,在全校范围内全面开展人口老龄化国情教育活动。现提出如下安排意见:

一、指导思想:

坚持以习近平总书记关于加强老龄工作重要讲话和重要指示为指导,全面贯彻落实14部委下发的《关于开展人口老龄化国情教育的通知》精神,积极响应全国老年大学协会关于《落实人口老龄化国情教育》的实施意见,充分认识在老年大学开展人口老龄化国情教育的重要意义。树立积极老龄观理念,广泛宣传,认真开展人口老龄化国情教育活动;周密组织,精心安排,积极探索人口老龄化国情教育创新形式;立足当前,着眼长远,努力提高人口老龄化国情教育的参与性和实效性;切合实际,确立目标,使广大老年学员人口老龄化国情意识明显增强,积极老龄观理念明显增强,自尊、自立、自强的自爱意识明显增强。

二、主要活动安排:

(一)开展广泛的宣传教育活动,充分利用校内各类宣传资源,形成老龄化国情教育的宣传氛围。校园大屏幕、电视墙、要保证每天两小时的主题宣传播报;学校网站和微信公众号要广为宣传人口老龄化国情教育的成果、向广大学员介绍人口老龄化国情教育知识,让更多学员了解人口老龄化教育活动。

(二)把开展国情教育作为老年大学教学活动的重中之重,面向全体学员,把国情教育纳入教学,走进课堂。本学期总课时量增加一学时,作为专门国情教育内容使用。每个教学班在安排教学时,要将国情教育内容放在专业课前进行讲授,并保证一定课时。

(三)保证每位任课教师人手一册《人口老龄化教育知识读本》,安排专门时间组织教师学习,并对教师进行专题培训。发挥教师的引领作用,提倡教师要积极主动将国情教育内容渗透到所教学科当中,寓国情教育于专业教学之中。

(四)将《人口老龄化国情教育》列入重要公共课程。年内拟组织安排三次国情教育主题公共课,以此作为对学员班长的骨干培训,把国情教育内容搞透、搞深。讲好老龄故事、传播老龄声音,激发广大学员增强应对人口老龄化的主动性、针对性自觉性。

在全体学员中开展《讲讲我身边的老龄故事》的征文活动,文体不限,让学员充分讲好身边的故事,宣传老有所学、学有所乐、乐在暮年的多彩老年生活。期末教学汇报时,开展好征文演讲活动。

三、工作要求:

(一)校中层以上干部教师,要带头学习落实通知精神,充分认识在老年大学开展人口老龄化国情教育的重要意义和必然要求。义不容辞的肩负起在老年大学开展国情教育的责任和使命。

(二)各专业教学班,要结合自己专业的特点,积极主动开展国情教育活动,要将教育内容和专业课内容相结合;与学员喜欢的活动相结合;与学员的学习需求相结合,并组织学员畅谈学习体会,开展“树立积极老龄观 争做新时代三有老人”的征文活动,在期末教学展示中要有所体现。

(三)学校要将开展国情教育活动与教职工期末量化考核相结合,计入量化考核分数指标中。

    在老年大学开展老龄化国情教育是一项重要的长期任务,我们要坚持抓好抓实,落地落实。要以这项活动为切入点,不断改进我们的教学管理和教育内容,整体提升我们的办学能力,促进老年大学可持续发展。

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